Februar 2021 - das erste Mal am Eis

Dieser Artikel ist dreisprachig.
This article is bilingual.
Bu yazı üç dilde yazılmıştır.

Februar

Eine Woche im Februar waren Semesterferien und eine zweite Woche lang fanden unsere "Wintertage" statt. Alles in allem war der Februar ein sehr kurzer Monat, der schnell verging. Da mein Deutschkurs diesen Monat während der Arbeitszeit stattfand, konnte ich nicht an allen Angeboten teilnehmen, die mich interessiert hätten, wie z.B die Nutzung des 3D-Druckers.
Die “Wintertage” dauerten eine Woche: an jedem Tag wurde eine andere Winteraktivität im Freien angeboten. Die Kinder hatten viel Spaß mit ihren Familien und Freunden. Langlaufen, Schlittenfahren, Skifahren und Eislaufen sind nur ein paar davon. Unter Berücksichtigung der aktuellen Corona-Sicherheits-Auflagen (Maske, Abstand...) erfreuten wir uns an der Natur, der Bewegung, frischen Luft, dem Gemeinschaftsfühl und etwas "Normalität"...
Ich machte im Rahmen dieses Angebotes meine erste Eislauferfahrung. Dabei stellte ich mir vor, dass ich eine Nebenrolle bei “Mary Mapes Dodge-Silver Skates” habe - eines meiner Lieblingsbücher als Kind. Wenn jemand meine Hand losließ, griff ein anderer nach mir und glitt mit mir dahin. Es war wirklich ein Traum.

Genauso wie die neuen Erfahrungen, fühlt es sich großartig an, wenn ich bemerke, wie meine Verbindung zu den Kindern von Tag zu Tag stärker wird. Manche von ihnen schenken mir Bilder, die sie mit viel Anstrengung gemalt haben, manche bringen mir Kuchenstücke, die sie am Vortag zuhause gebacken haben... Ich nehme und bewahre alles, was ich bekomme. Ich werde von hier mit einem einzigartigen Schatz abreisen!

Diesen Monat habe ich mehrere türkische Kochangebote und Englisch für die Sekundaria (die Gruppe über 12 Jahren) gemacht. Das Feedback, das ich bekommen habe, motiviert mich, mehr zu machen. Eines der Angebote, das mir diesen Monat am meisten gefallen hat, war “Sommerrollen” zu machen (Bild 1). Das war auch ein “Erstes Mal” für mich.

Sommerrollen

“Reflexion” ist eines der Elemente, das ich an der Freien Schule Linz sehr mag. Dies ist ein wöchentliches individuelles Feedback-Treffen der Sekundaria. Die Jugendlichen schreiben kurze Berichte, die Antworten auf folgende Fragen beinhalten. Anschließend haben sie persönliche Treffen mit einer der LernbegleiterInnen:

  • Was habe ich heute gemacht?
  • Was habe ich gelernt, während ich das gemacht habe?
  • Was für ein Ziel habe ich mir gesetzt? Was habe ich für mich geplant?
  • Habe ich mein Ziel erreicht? Habe ich den Plan erfüllt?
  • Was hilft mir?
  • Was hält mich davon ab erfolgreich zu sein - dass es funktioniert?

February

One week of February was a semester break, and one other week was full of with “Wintertage” events. All in all, February was a very short and fast month. Since I attended the language course during my working hours this month, I could not participate in angebots*, which attracted my interests, such as the use of a 3D printer. “Wintertage” was a week that included different winter activities on each day of a week, and children had a lot of fun with their families and friends. Langlaufen, Rutschen, Skifahren and Eislaufen are just a few of them. I also had my first ice skating experience there. The children and my dear colleague V. took my hand and supported me. At that moment, I imagined that I was a side character in Mary Mapes Dodge-Silver Skates, which was one of my favorite books when i was a kid. When one released my hand, the other grabbed and slid with me, it was truly a dream!

As well as new experiences, realizing my bond with the children getting stronger day by day makes me feel great. Some of them give the pictures they draw as a gift, some of them give the materials they designed with a lot of effort, some of them bring a slice of the cake baked at home the previous day… I keep and collect everything given. I will leave here with a unique treasure!

This month I have offered several traditional Turkish dishes angebots* and English angebots* for Sekundaria (the group older than 12). The feedback I received on each one motivates me to do more. One of the angebots* that I enjoyed the most this month was making "Sommerrollen". (Image:1) This was also a “first” for me.

"Reflexion" is one of the applications I like about FSL. This is a weekly, individual feedback meeting with Sekundaria. They write short reports containing the answers of the following questions below. Then, they have a private meeting with one of the learning companions*:

  • What did I do today?
  • What did I learn while doing that?
  • What goal did I set for myself/What did I plan for myself?
  • Did I meet my goal? Did I accomplish it?
  • What helps me?
  • What keeps me from succeeding/actually working?

*Angebot: September report
*Learning companion: September report

Şubat

Şubat bir haftası sömestir tatili, bir haftası “Wintertage” etkinlikleriyle geçen kısa bir aydı. Bu ay çalışma saatlerimde kursa gittiğim için 3D yazıcı kullanımı gibi birçok ilgimi çeken angebota katılım sağlayamadım. “Wintertage”, bir haftanın her gününün farklı kış aktivitelerini içeren, çocukların aileleri ve arkadaşlarıyla doyasıya eğlendikleri bir haftaydı. Langlaufen, Rutschen, Skifahren ve Eislaufen bunlardan birkaçı. Ben de ilk buz pateni deneyimimi burada yaşadım. Çocuklar ve sevgili çalışma arkadaşım elimden tutup bana destek oldular. O an çocukken favori kitaplarımdan biri olan Mary Mapes Dodge-Gümüş Patenler’de bir yan karakter olduğumu hayal ettim. Biri elimi bıraktığında diğeri tutup benimle kayıyordu, gerçekten rüya gibiydi.

Yeni deneyimler kadar çocuklarla kurduğum bağın her geçen gün kuvvetlendiğini görmek de bana kendimi harika hissettiriyor. Bazıları çizdikleri resimleri hediye ediyor, bazıları emek vererek tasarladıkları materyalleri, bazıları bir önceki gün evde pişen kekten bir dilim… Verilen her şeyi saklıyor ve biriktiriyorum. Buradan eşsiz bir hazineyle ayrılacağım!

Bu ay birkaç geleneksel Türk tadımlıkları angebotları* ve Sekundaria (12 yaş üstü grup) için İngilizce angebotlar* gerçekleştirdim. Her birine dair aldığım geribildirimler daha fazlasını yapmak için beni heveslendiriyor. Bu ay en keyif aldığım angebotlardan* biri “Sommerrollen” yapımıydı. (Görsel:1) Bu da benim için bir ilkti.

FSL’e dair ilgimi çeken ve sevdiğim uygulamalardan biri de “Reflexion”. Bu, Sekundaria (12 yaş üstü grup) ile yapılan haftalık, bireysel bir geribildirim toplantısı. Her biri içinde aşağıdaki soruların yanıtlarını içeren kısa raporlar yazıp learning companionlardan* biriyle baş başa bir görüşme gerçekleştiriyor:

  • Bugün ne yaptım
  • Bunu yaparken ne öğrendim?
  • Kendim için hangi hedefi belirledim / Kendim için ne planladım?
  • Amacıma ulaştım mı? Başardım mı?
  • Bana ne yardımcı olur?
  • Beni başarılı olmaktan / gerçekten çalışmaktan ne alıkoyuyor?

*Angebot: Eylül raporu
*Learning companion: Eylül raporu

Hilal ist unsere Freiwillige Helfer/ Volunteer im Schuljahr 2020/2021.

Erasmus+ Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung trägt allein der Verfasser/die Verfasserin; die Kommission haftet nicht für die weitere Verwendung der darin enthaltenen Angaben.

Zurück