EVS - Juni 2020

Dieser Artikel ist dreisprachig.
This article is bilingual.
Bu yazı üç dilde yazılmıştır.

Juni: Zufriedenheit und Kritik

Am Anfang dachte ich, dass ich die Umfrage in zwei verschiedenen Artikeln zusammenfassen könnte. Aber während ich mich damit beschäftigte, wurde mir klar, dass die Antworten sehr unterschiedlich wertvolle Informationen oder Kommentare zu Schule, Bildungssystem und pädagogischem Ansatz enthielten. Ich habe mich also nicht darauf beschränkt, Ihnen die Antworten so gut wie möglich zu geben.

Im ersten Artikel erwähnte ich die Ideen und Kommentare der Eltern zu verschiedenen Konzepten im Zusammenhang mit Bildung als Grundlage. Und im zweiten Artikel habe ich versucht, darauf aufzubauen, indem ich detailliertere Fragen gestellt habe. Sie haben sich gegenseitig vervollständigt, und ich denke, wir haben viele nützliche Antworten und Kommentare zu unserem Thema.

Dies ist der dritte und letzte Artikel über die Umfrage. Er enthält die Auswertung in Form von Zahlen. Im Grunde genommen zeigt er die statistische Zufriedenheit der Eltern mit der Freien Schule Linz. Mal schauen!

Ich habe den Eltern einige Fragen gestellt und die Antworten über Likert-Skalen gesammelt, was uns eine detaillierte Einschätzung zwischen 1 und 7 gibt. 1 bedeutet, dass sie nicht zufrieden sind und sieben dass sie begeistert sind. Ich werde Ihnen die Prozentsätze der Antworten geben. Bitte beachten Sie, dass 10 unserer Eltern an dieser Umfrage teilgenommen haben.

  1. Alle Eltern glauben, dass ihre Kinder in der Freien Schule Linz glücklich sind (90% sind völlig zufrieden, 10% zufrieden).
  2. Alle Eltern fühlen sich glücklich, weil ihre Kinder in der Freien Schule Linz sind (80% sind völlig zufrieden, 10% zufrieden und 10% sind kaum zufrieden).
  3. Die meisten Eltern fühlen sich am Bildungsprozess beteiligt (60% sind völlig zufrieden, 20% sind zufrieden, 10% sind kaum zufrieden und 10% sind weder zufrieden noch unzufrieden).
  4. Die meisten Eltern fühlen sich mit der Verantwortung, die sie in der Schule haben, zufrieden (30% sind völlig zufrieden, 40% zufrieden, 10% sind kaum zufrieden, 10% sind weder zufrieden noch unzufrieden und 10% sind unzufrieden).
  5. Mehr als die Hälfte der Eltern ist mit der Vielfalt und Häufigkeit der Schulungen, Treffen und Veranstaltungen in der Schule zufrieden (30% sind sehr zufrieden, 10% zufrieden, 30% sind kaum zufrieden, 20% sind weder zufrieden noch unzufrieden und 10% völlig unzufrieden.
  6. Fast alle Eltern sind mit den Leistungen ihrer Kinder in der Schule vollkommen zufrieden (60% der Antworten sind vollkommen zufrieden, 30% sind zufrieden und 10% sind weder zufrieden noch unzufrieden).
  7. Fast alle Eltern denken, auch wenn sie eine bessere Option haben, würden sie die Schule ihrer Kinder nicht ändern * (60% sind völlig zufrieden / haben keine Absicht etwas zu ändern, 10% sind zufrieden / wollen nichts ändern, 10% sind weder zufrieden noch unzufrieden und 10% sind etwas unzufrieden/geringe Absicht etwas zu ändern).

(* Dies war eine umgekehrte Frage, die ich positiv gestellt und die Antworten negativ gesammelt habe, aber während ich sie analysiere, habe ich die Frage als negativ und die Antworten als positiv umgekehrt.)

  1. Alle Eltern sind zufrieden mit den Freiwilligen, die jedes Jahr aus verschiedenen Ländern zur Freien Schule kommen (80% sind sehr zufrieden, 10% zufrieden und 10% sind kaum zufrieden).
  2. Und schließlich denken 100% der Eltern, dass sie sich bewusst für die Freie Schule Linz entschieden haben.

Diese Statistiken unterstützen die Antworten, die wir in den vorherigen Artikeln erwähnt haben. Wenn wir einen allgemeinen Zufriedenheitspunkt der Eltern berechnen, ist dies 6,3 (Mittelwert) von 7. Dieser Mittelwert ist wirklich hoch und zeigt uns:

  • Die Eltern der Freien Schule sind sich bewusst, was sie tun.
  • Die Eltern der Freien Schule kümmern sich um das Glück ihrer Kinder und die Begeisterung zu lernen.
  • Eltern der Freien Schule versuchen sich auch selbst neben ihren Kindern zu verbessern.
  • Eltern an der Freien Schule unterstützen die LernbegleiterInnen und tragen zum Bildungs- / Lernprozess ihrer Kinder bei.
  • Die Eltern der Freien Schule respektieren die „Freiheit“.

Aber natürlich könnte es noch besser sein:-) Ich glaube, die Freie Schule wird sich wie immer mit dem Beitrag der Eltern entwickeln und weiter darüber diskutieren, was sie in Zukunft für die Kinder tun kann.

Muhammed Refik Tekeli

June: Satisfaction and Critics

In the beginning, I assumed that I could sum up the survey in two different articles. But while I was writing, I realized that the answers are including much different valuable information or comments on school, the education system, and the approach. So I didn’t restrict myself to give the answers to you as possible as I can do. In the first article, I mentioned the parents’ ideas and comments on different concepts related to education as a basis. And in the second article, I tried to build more on the first article by asking more detailed questions. They completed each other, and I think we have got many useful answers and comments on our topic. Now, this is the third and last article about the survey. The third article will include more statistics, basically the parents’ level of satisfaction from the Freie Schule Linz. Let’s see!

I asked some different questions and gathered the answers via Likert-type scales, which gives us a detailed assessment between 1 to 7. When the answer is 1, it means they are unsatisfied and seven means they are delighted. I will give you the percentages of answers. Please note that 10 of our parents attended to this survey.

  1. All the parents think that their children are happy in Freie Schule Linz (90% of answers totally satisfied, 10% of the answers satisfied).
  2. All the parents feel happy because their children are in Freie Schule Linz (80% of the answers totally satisfied, 10% of the answers satisfied, and 10% of the answers barely satisfied).
  3. Most of the parents feel that they are participating in the education process (60% of the answers totally satisfied, 20% of the answers satisfied, 10% of the answers barely satisfied, and 10% of the answers neither satisfied nor unsatisfied).
  4. Most of the parents feel satisfied with the responsibilities that they have at the school (30% of the answers totally satisfied, 40% of the answers satisfied, 10% of the answers barely satisfied, 10% of the answers are neither satisfied nor unsatisfied and 10% of the answers unsatisfied).
  5. More than half of the parents are satisfied with the variety and frequency of the training, meetings, and events at school (30% of the answers totally satisfied, 10% of the answers satisfied, 30% of the answers barely satisfied, 20% of the answers are neither satisfied nor unsatisfied and 10% of the answers totally unsatisfied).
  6. Nearly all the parents are totally satisfied with the achievements of their children at school (60% of the answers totally satisfied, 30% of the answers satisfied and 10% of the answers neither satisfied nor unsatisfied).
  7. Nearly all the parents think even if they had a better option, they wouldn’t change their children’s school* (60% of the answers totally satisfied/ no intention to change at all, %10 of the answers satisfied/ no intention to change, %10 of the answers neither satisfied nor unsatisfied/ any positive or negative intention and %10 of the answers barely unsatisfied/ low level of intention).

*This was a reverse question which I asked positive and gathered the answers negatively, but while I am analyzing it, I reversed the question to negative and the responses to positive.

  1. All the parents are satisfied with volunteers who are coming to the Freie Schule every year from different countries (80% of the answers totally satisfied, 10% of the answers satisfied, and 10% of the answers barely satisfied).
  2. And lastly, 100% percent of the parents think that they selected Freie Schule Linz consciously.

These statistics support the answers we mentioned in the previous articles. If we calculate a general satisfaction point of the parents, it is 6,3 (average) out of 7. This average is really high, and it shows us:

  • Parents at Freie Schule are conscious about what they are doing,
  • Parents at Freie Schule care about the happiness and willingness of their children,
  • Parents at Freie Schule try to improve themselves besides their children,
  • Parents at Freie Schule support teachers and contribute to the education/ learning process of their children,
  • Parents at Freie Schule are respectful to the “freedom.”

But everything can be better, can go further. I believe with the contribution of the parents, Freie Schule will develop itself and discuss what they can do for the children in the future.

Muhammed Refik Tekeli

Haziran: Memnuniyet ve Eleştiri

Anket sonuçlarını aktarmaya başladığımda tüm sonuçları iki farklı makalede özetleyebileceğimi varsaymıştım. Ancak cavapları değerlendirerek yazarken cevapların okul, eğitim sistemi ve yaklaşımı hakkında çok farklı değerli bilgiler veya yorumlar içerdiğini fark ettim. Bu sebeple cevapları olabildiğince uzun aktarabilmek için kendimi kısıtlamadım. İlk makalede, ebeveynlerin eğitim ile ilişkili kavramlar hakkındaki görüş ve yorumlarından bahsetmiştim. İkinci makalede, daha ayrıntılı sorular sorarak ilk makalede üzerinde durulan noktaları derinleştirmeyi ve çeşitlendirmeyi hedefledim. İlk iki makale birbirlerini tamamlayıcı rol üstlendi ve üzerinde durduğumuz konu hakkında birçok farklı açıdan değerlendirme fırsatı sundu. Bu ise anketle ilgili üçüncü ve son makale. Üçüncü makale temelde ebeveynlerin Freie Schule Linz'den memnuniyet düzeylerini aktaracak istatistik içerecek.

Bu kısımda cevapları 7’li Likert sisteminde alınan birçok soru sordum. Likert tipi cevaplar özellikle 7 ve üzerindeki seçeneklerde bize istatistiki olarak daha anlamlı ve yorumlanabilir değerler sunmaktadır. Soruya 1 olarak cevap verilmesi hizmetlerden veya etkinliklerden hiç memnun olmadıkları ve 7 çok memnun oldukları anlamına gelmektedir. Verilen cevapların yüzdeleri üzerinden ilkel bir yorumlama yapacağım. Bu ankete 10 ebeveynin katıldığını unutmayalım.

1. Tüm ebeveynler çocuklarının Freie Schule Linz'de mutlu olduğunu düşünmektedir (cevapların %90'ı tamamen memnun, cevapların %10'u memnun).

2. Tüm ebeveynler çocuklarının Freie Schule Linz’de olmasından dolayı memnun/ mutlu hissetmektedirler (cevapların %80'i tamamen memnun, cevapların %10'u memnun ve cevapların %10'u biraz memnun).

3. Ebeveynlerin çoğu eğitim sürecine yeterince katıldıklarını hissetmektedirler (cevapların %60'ı tamamen memnun, cevapların %20'si memnun, cevapların %10'u biraz memnun ve cevaplarının %10'u ne memnun ne de memnun değil).

4. Ebeveynlerin çoğu okulda sahip oldukları sorumluluklardan memnunlar (cevapların %30'u tamamen memnun, cevapların %40'ı memnun, cevapların %10'u biraz memnun, cevapların %10'u ne memnun ne de memnun değil ve cevapların %10'u ise biraz memnun değil).

5. Ebeveynlerin yarısından fazlası okuldaki eğitim, toplantı ve etkinliklerin çeşitliliği ve sıklığından memnun (cevapların %30'u tamamen memnun, cevapların %10'u memnun, cevapların %30'u biraz memnun, cevapların %20'si ne memnun ne de memnun değil ve cevapların %10'u tamamen memnun değil).

6. Neredeyse tüm ebeveynler çocuklarının okuldaki başarılarından tamamen memnunlar (cevapların %60'ı tamamen memnun, cevapların %30'u memnun ve cevapların %10'u ne memnun ne de memnun değil).

7. Neredeyse tüm ebeveynler, daha iyi bir seçeneğe sahip olsalar bile, çocuklarının okullarını değiştirmeyeceklerini düşünmektedirler * (cevapların %60'ı tamamen memnun/ değişim isteği hiç yok, cevapların %10'u memnun/ değişim isteği yok, cevapların %10'u ne memnun ne de memnun değil/ herhangi bir olumlu ya da olumsuz istek yok ve cevapların %10'u biraz memnun değil/ düşük değişim isteği).

* Bu soru, soruyu olumlu sorduğum ve cevapları negatif olarak topladığım ters bir soruydu, ancak analiz ederken, soruyu olumsuz ve cevapları olumlu olarak değiştirdim.

8. Tüm ebeveynler her yıl farklı ülkelerden Freie Schule Linz’e gelen gönüllülerden memnunlar (cevapların %80'i tamamen memnun, cevapların %10'u memnun ve cevapların %10'u biraz memnun).

9. Ve son olarak, ebeveynlerin %100'ü Freie Schule Linz'i bilinçli olarak seçtiklerini düşünüyor.

Bu istatistikler önceki makalelerde detaylarıyla bahsettiğimiz cevapları desteklemektedir. Ebeveynlerin Freie Schule Linz’den genel memnuniyet puanlarını hesaplarsak, 7 üzerinden 6,3 (ortalama) olarak çıkmaktadır. Bu ortalama gerçekten yüksektir ve bize şunları göstermektedir:

  • Freie Schule'deki ebeveynler ne yaptıklarının bilincindedir,

  • Freie Schule'deki ebeveynler çocuklarının mutluluğunu ve istekliliğini önemser,

  • Freie Schule'deki ebeveynler çocuklarının yanı sıra kendilerini geliştirmeye çalışırlar,

  • Freie Schule'deki ebeveynler öğretmeni destekler ve çocuklarının eğitim/ öğrenim sürecine katkıda bulunur,

  • Freie Schule'deki ebeveynler “özgürlüğe” saygılıdır.

Ama her şey daha iyi olabilir, daha da ileri gidebilir. Freie Schule Linz’in her zaman olduğu gibi ebeveynlerin katkısıyla kendini geliştireceğine ve gelecekte çocuklar için neler yapabileceklerini daha fazla tartışacağına inanıyorum.

Muhammed Refik Tekeli

Muhammed ist unsere Freiwillige Helfer/ Volunteer im Schuljahr 2019/2020.

Erasmus+ Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung trägt allein der Verfasser/die Verfasserin; die Kommission haftet nicht für die weitere Verwendung der darin enthaltenen Angaben.

Zurück